Cloud Devops
Tecnico superiore esperto in pratiche DevOps per lo sviluppo, il deploy e la gestione delle applicazioni in ambiente Cloud - Cloud Devops
Operazione 2024-22899/RER CUP - E81J24000420007
Il progetto è realizzato grazie ai Fondi europei della Regione Emilia-Romagna
Operazioni presentate alla Regione Emilia-Romagna in risposta all’Avviso pubblico D.G.R. 799 del 14-05-2024
“Avviso alle Fondazioni ITS Academy per la candidatura di percorsi biennali” - Candidate sull’AVVISO ALLE FONDAZIONI ITS ACADEMY A PRESENTARE PERCORSI BIENNALI DA AVVIARE NELL’A.F. 2024/2025 – DGR
N. 1488/2024 PR FSE+ 2021/2027 Priorità 2. Istruzione e Formazione - Obiettivo Specifico E) PROCEDURA JUST IN TIME – Approvate con Determinazione n. 19065 del 17/09/2024 “Approvazione dei percorsi biennali validabili presentati dalle Fondazioni ITS academy da avviare nell'A.F. 2024/2025 in attuazione della delibera di Giunta regionale n. 1670/2024. Pr Fse+ 2021/2027. I° provvedimento
Durata
Biennale
Quota di partecipazione
200 euro
Modalità
2.000 ore di lezione di cui il 40% in stage aziendale
Profilo e sbocchi professionali
Lavora nella progettazione e implementazione di soluzioni software, con la capacità di analizzare e specificare i requisiti del cliente e progettare modelli di struttura di sistema, anche eseguendo procedure di test e valutando le soluzioni più adatte. Configura hardware, software e reti per garantire l'interoperabilità dei componenti di sistema e la documentazione di tutte le informazioni rilevanti. Gestisce l'installazione e l'integrazione di componenti in un sistema, anche su architetture cloud, con strategie mirate alla sostenibilità e alle soluzioni per il controllo dei consumi energetici. Contribuisce alla pianificazione e alla scrittura della documentazione necessaria per il progetto. Sviluppa applicazioni e scrive specifiche di prodotti ICT, nonché compila programmi di diagnostica e di debugging.
PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI
Il DevOps è un set di pratiche e di cambiamenti culturali supportati da strumenti automatici e processi di Lean Management. Consente di automatizzare il rilascio del software rispetto alla sua catena di produzione, permettendo alle organizzazioni di poter contare su un software e applicazioni di qualità superiore e sicura in modo estremamente più rapido. Introducendo una strategia DevOps, è possibile effettuare test e implementare nuove funzionalità e applicazioni molto più rapidamente rispetto alle modalità di sviluppo tradizionali. Senza contare il fatto che gli stessi sviluppatori, lavorando in prima linea sulla programmazione, sono stimolati a scrivere codici di qualità superiore. È un profilo richiesto dalle aziende software, agenzie web, agenzie di comunicazione, imprese di qualsivoglia settore e PA, nello sviluppo e nella gestione di sistemi software ICT e Networking.
A chi si rivolge
Ogni biennio formativo è rivolto a giovani e adulti in possesso di diploma di istruzione secondaria superiore o, in alternativa, di diploma quadriennale di istruzione e formazione professionale unitamente al certificato di specializzazione tecnica superiore della durata di almeno 800 ore (IFTS). Al corso saranno ammessi 25 studenti, a seguito del superamento della selezione. Due posti aggiuntivi saranno riservati agli apprendisti. È richiesta la conoscenza della lingua inglese e il possesso di conoscenze e competenze informatiche di base.
Titolo finale
Al termine del corso e con il superamento di un esame finale, sarà rilasciato il "Diploma di specializzazione per le tecnologie applicate in Tecnico superiore Sviluppatore software" con la certificazione delle competenze corrispondenti al V livello del Quadro europeo delle qualifiche (EQF). Il titolo verrà corredato dell’EUROPASS diploma supplement per favorire la circolazione in ambito nazionale ed europeo.
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Scadenza iscrizioni
Le iscrizioni chiudono il 05/12/2024 alle ore 12
Il percorso formativo ha durata biennale. L’attività didattica, suddivisa in quattro semestri, avrà inizio entro il mese di settembre 2024 e si concluderà entro il mese di settembre 2026 (qualora non si verifichino situazioni che rendano necessario posticipare l’avvio / prolungare la durata del percorso).
Sono previste 2000 ore di attività didattica di cui 40% di stage (800 ore) in aziende del settore di riferimento, al fine di favorire l’acquisizione delle competenze previste in esito, attraverso l’esperienza in impresa e per favorire l’occupazione degli allievi al termine. Le ore di stage vengono programmate al termine dell’attività didattica del primo e del secondo anno.
Coordinatori e tutor curano personalmente l’orientamento allo stage e la ricerca dell’azienda partner di ogni allievo, monitorandone le attività durante l’intero percorso formativo. Tale attività di stage non comporta alcun obbligo retributivo o previdenziale da parte delle aziende, perché in alcun modo considerato alla stregua di un rapporto di lavoro (Decreto Ministeriale n. 142 del 1998). Attraverso una convenzione di stage stipulata con ciascuna impresa ospitante, garantiamo le adeguate coperture assicurative durante tutto il periodo di permanenza in azienda di ciascun allievo.
Il percorso si concluderà con lo svolgimento di un esame finale le cui caratteristiche sono stabilite dalla normativa di riferimento, al superamento del quale viene rilasciato il "Diploma di specializzazione per le tecnologie applicate" con l’indicazione della figura nazionale di riferimento (V livello EQF). Per l’ammissione all’esame finale è necessaria una frequenza non inferiore all’80% dell’attività formativa programmata e una valutazione positiva degli esiti del percorso, compresa la valutazione del tirocinio.
Moduli di base e trasversali
- Lingua inglese e inglese tecnico
- Sicurezza sul lavoro
- Privacy e GDPR
- Internazionalizzazione
- Organizzazione aziendale
- Project Management
- Digital trasformation e Big Data
- Teamworking
- Laboratori di accompagnamento al lavoro
Moduli tecnico-professionali
Teoria della programmazione e dei linguaggi
- Linguaggio C#
- Linguaggio Python
Database
- Tipologie di databse NoSQL e relativo funzionamento.
- Fondamenti della tecnologia delle basi di dati relazionali e strumenti metodologici necessari per il suo impiego nella progettazione di un sistema informativo.
Big Data
- Analisi e trattamento dei dati, con applicazioni pratiche su Big data, attraverso l'utilizzo di opportuni software per il Data Mining.
Reti e Sistemi
- Infrastrutture di rete a supporto dello sviluppo applicativo per effettuare operazioni di diagnostica su infrastrutture di rete di piccole/medie dimensioni basate su protocolli TCP/IP.
Sviluppo web, mobile e cloud
- Basi di programmazione HTML
- Fondamenti fogli di stile CSS,
- Linguaggio C#: base dei linguaggi di programmazione Javascript e Typescript, applicati allo sviluppo di applicazioni web.
- Sviluppo di applicativo su Android e iOS
Cybersecurity e Data Analysis
- Fondamenti della sicurezza informatica,
- Principali problematiche di sicurezza dei calcolatori e delle reti. Comprensione dei protocolli e meccanismi di comunicazione per la memorizzazione e il trasferimento sicuro delle informazioni, possibili vulnerabilità e contromisure necessarie
Architetture DevOps
- Individuazione di problemi di codice, semplificazione della distribuzione e garanzia della qualità del codice.
- Automatizzare le diverse fasi del ciclo di vita del software, dalla compilazione, al test, alla distribuzione.
Internet of Things
- Linguaggio Python per interfacciarsi con le principali tecnologie di comunicazione storage utilizzate in IoT.
- Conoscenza della programmazione OOP in Python - installazione, configurazione e utilizzo di alcuni delle principali librerie utilizzate in IoT
- Acquisizione e memorizzazione dei dati in formato IoT
In attesa di individuazione da parte del Consiglio di indirizzo (art. 9 dell'avviso pubblico per la costituzione dell'elenco dei docenti)
Il corpo docente è composto prevalentemente da professionisti provenienti dal mondo del lavoro per almeno il 50% (con riferimento alla Legge 15 luglio 2022, n° 99, art. 5, comma 5). Intervengono inoltre, in riferimento ai moduli e contenuti previsti nel Piano di Studi, docenti provenienti dall'Università, dalla Ricerca, e dalla Formazione Professionale.
Possono richiedere l’ammissione alle prove di selezione, giovani e adulti in possesso di uno dei seguenti titoli di studio:
- a) diploma di scuola secondaria di secondo grado;
- b) diploma quadriennale di istruzione e formazione professionale di cui all’articolo 15, commi 5 e 6, del decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, unitamente al certificato di specializzazione tecnica superiore conseguito all’esito dei corsi di istruzione e formazione tecnica superiore di cui all’articolo 69 della legge 17 maggio 1999, n. 144, della durata di almeno 800 ore.
L’ammissione ai corsi è determinata dai risultati di una procedura di selezione ai sensi di quanto previsto dall’art. 5 del Decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito n. 203 del 20-10-2024
La graduatoria si comporrà sulla base della somma dei punteggi ottenuti, come di seguito indicato:
- Titoli = max 15 punti dalla votazione finale del diploma di Scuola Secondaria di II grado
- Prova scritta = max 45 punti in base all'esito dei tre test scritti individuali, finalizzati a verificare le conoscenze tecnico-tecnologiche, informatiche e di lingua inglese, necessarie per affrontare in modo adeguato il percorso formativo.
- Colloquio = max 40 punti motivazionale, attitudinale e tecnico, per consentire la valutazione delle conoscenze, capacità relazionali e decisionali, competenze di tipo interdisciplinare necessarie per una proficua partecipazione al percorso.
L’ammissione al percorso è riservata ai candidati ritenuti idonei dalla Commissione esaminatrice. Solo chi consegue un punteggio pari o superiore a 60/100 punti viene ritenuto idoneo: l’ammissione dei candidati idonei è in ordine di graduatoria fino all’esaurimento dei posti disponibili. In caso di parità di punteggio sarà data la priorità al soggetto anagraficamente più giovane.
Per ogni ulteriore informazione sulle modalità di selezione e ammissione al percorso, si consiglia di scaricare dai DOWNLOAD l' Avviso ITS area 10 ICT_2024.pdf
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